Правила поведінки здобувача освіти КЗ "Мартинівський ліцей" Жмеринскої міської територіальної громади
УЧЕНЬ ПОВИНЕН:
Під час перебування в школі:
- дотримуватися чинного законодавства, моральних, етичних норм;
- дотримуватися вимог Статуту, правил внутрішнього розпорядку школи;
- оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками, визначеними Державним стандартом початкової, базової і повної загальної середньої освіти;
- постійно слідкувати за охайністю і чистотою зошитів та підручників;
- перебувати на уроках фізкультури у спортивній формі;
- дотримуватися правил особистої гігієни;
- брати посильну участь у різних видах навчальної діяльності;
- бережно ставитися до державного, громадського і особистого майна;
- слідкувати за культурою мовлення, уникати вживання "слів-паразитів", бути ввічливим.
Під час перебування вдома:
- тримати своє робоче місце в порядку;
- систематично виконувати домашнє завдання (починати виконувати з найважчих предметів);
- цікавитися новинками літератури та періодичних видань;
- бути ввічливим зі своїми рідними;
- проявляти повагу, турботу та уважність до оточуючих людей.
Під час відвідування громадських місць:
- поводити себе виховано, тактовно (не кричати, не штовхатися, не свистіти, не розмовляти дуже голосно);
- при зустрічі зі знайомими вітатися;
- поступатися місцем старшим у громадському транспорті.
КАТЕГОРИЧНО ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:
- пропускати навчальні заняття без поважних причин. У разі пропуску, обов'язково класному керівнику надати офіційну довідку про причини відсутності!
- під час освітнього процесу користування мобільними телефонами!
ПЛАН ЗАХОДІВ
КЗ "МАРТИНІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ" ЖМЕРИНСЬКОЇ МІСЬКОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ
СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ
НА 2024/2025 Н.Р.
|
№ |
ЗАХОДИ |
Відповідальні за проведення |
Термін виконання |
|
|
1. |
Перевірка приміщень, території закладу з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу. |
Директор школи |
Впродовж року |
|
|
2. |
Профілактична робота з батьками, спрямована на навчання батьків позитивних методів виховання. |
Класні керівники 1-11их класів |
Згідно з графіком проведення зборів |
|
|
3. |
Засідання творчої спільноти класних керівників «Інтерактивне заняття «Протидія булінгу». |
Керівник ТС класних керівників |
Жовтень |
|
|
4. |
Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять, уроків |
Класні керівники 1-11-их класів |
Впродовж року |
|
|
8. |
Систематичне здійснення аналізу створення безпечного освітнього середовища для здобувачів освіти, навчальних ситуацій. |
Класні керівники 1-11-их класів |
Впродовж року |
|
|
9. |
Перегляд та обговорення школярами тематичних відеофільмів |
Класні керівники 1-11-их класів |
Впродовж року |
|
|
10. |
Поради «Як допомогти дітям впоратися з булінгом» |
Класні керівники 1-11-их класів |
Впродовж року |
|
|
11. |
Інтерактивні заняття за методичним посібником «Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід». |
Класні керівники 1-11 класів |
Впродовж року |
|
|
12. |
Анкетування учнів 5-11 класів «Насильство в родині» |
Психолог |
Травень |
|
|
13. |
Оновлення інформації на стенді «Стоп булінг» протягом 2024/2025 навчального року |
Заступник директора з виховної роботи |
Впродовж року |
|
Порядок реагування на випадки булінгу (цькування) в
КЗ "Мартинівський ліцей" Жмеринської міської територіальної громади та
відповідальність осіб, причетних до булінгу
1. Якщо дитина стала свідком булінгу в закладі, вона може розказати про це
батькам, вчителю, психологу або безпосередньо директору.
2. Якщо учитель або інший працівник закладу став свідком булінгу, то він має повідомити керівника закладу незалежно від того, чи поскаржилась йому жертва булінгу, чи ні.
3. Після отримання звернення дитини до учителя, психолога, відповідна особа інформує керівника закладу у письмовій формі про випадок булінгу.
4. Керівник закладу:
4.1. Розглядає звернення, з’ясовує усі обставини булінгу.
4.2. Скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу та окреслює
подальші дії.
4.3. У разі визнання комісією факту булінгу, а не одноразового конфлікту,
повідомляє в уповноважені підрозділи органів Нацполіції України та Службу
у справах дітей.
4.4. Забезпечує психологічну підтримку усім учасникам випадку.
Процедура подання учасниками освітнього процесу заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти
1. Якщо учасник освітнього процесу став свідком булінгу, він інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу (цькування) незалежно від того, поскаржилась йому жертва булінгу чи ні; або ж аналогічно після отримання звернення дитини.
2. Учасником освітнього процесу (учні, вчителі, батьки) на ім’я керівника освітнього закладу подається заява, де вказується інформація щодо джерела її отримання та часу:
- Постраждалий чи свідок булінгу (цькування).
- Підозра про вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками.
- Достовірна інформація від інших осіб.
- Як довго триває.
- Одноразовий конфлікт чи відповідні дії носили систематичний характер.
Зразок заяви:
Директору
КЗ "Мартинівський ліцей"
Івану Бевзу
___________________________
(статус, прізвище, ім’я по батькові заявника)
проживає за адресою:
___________________________
(адреса місця проживання)
контактний телефон
____________________________
Заява
Прошу Вас розглянути ситуацію, яка склалася між ___________________
(статус, прізвище, ім’я по батькові особи, яка зазнала цькування)
__________________________ та _____________________________________________
(статус, прізвище, ім’я по батькові кривдника)
на ознаки виявлення булінгу______________________________________
Дата _____________ Підпис ___________
3. Відповідно до такої заяви керівник закладу освіти приймає рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб.
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «МАРТИНІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ»
ЖМЕРИНСЬКОЇ МІСЬКОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ
НАКАЗ
с. Мартинівка
28.08.2024 р. № ______
Про роботу комісії з розгляду
випадків булінгу у закладі освіти
На подальше виконання закону України від 18.12.2018 року №8584 «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу», рекомендацій МОН України щодо запобігання та реагування на випадки булінгу , врахування порад листа управління освіти Жмеринської міської ради від 14.06.2023 року №02-07/475, з метою виявлення та протидії булінгу серед учасників освітнього процесу, створення в закладі освіти безпечного середовища, вільного від насильства та булінгу та швидкого реагування на такі прояви,
НАКАЗУЮ:
- План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу в освітньому середовищі ліцею на 2024/2025 навчальний рік затвердити (додається).
- Продовжити діяльність постійно діючої комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) серед учасників освітнього процесу у складі:
- Наталка Габрик – заступник директора ліцею з ВР, голова комісії;
- Олена Макогін – вчителька англійської мови, психолог секретар комісії;
- Іван Бевз – директор ліцею, член комісії;
- Оксана Кабалюк – заступник директора ліцею з НВР, член комісії;
- Надія Веренько – вчителька української мови і літератури, класний керівник 11 класу, член комісії;
- Ярослава Пастушенко – вчителька фізики, класний керівник 10 класу, член комісії;
- Євгеній Хілажов – вчитель ФК та ЗУ, класний керівник 7 класу, член комісії;
Засідання комісії проводити у випадках письмових заяв від директора ліцею, батьків та самих учнів ліцею з залученням осіб, причетних до виявлених проявів булінгу (цькування).
По потребі
- З метою профілактики проявів негативної поведінки учнів, чиї дії в майбутньому можуть кваліфікуватися як прояв булінгу, невідкладно скликати засідання комісії та залучати таких осіб, їх батьків до розгляду виявлених порушень.
По факту наявності порушень
- До роботи комісії залучати уповноважених осіб Національної поліції України та Служби у справах дітей.
Відп. Наталка Габрик за потребою
- Класним керівникам внести в плани роботи та постійно вести роз’яснення учням, їх батькам про зміст та форми булінгу, про дії, які прирівнюються до булінгу та відповідальність за їх прояви.
По планах роботи; у випадках проявів булінгу - На нараді при директорові ліцею довести до відома усіх педагогічних працівників, а на оперативній нараді – до відома обслуговуючого персоналу ліцею про персональну відповідальність за випадки прояву булінгу (цькування) з їх боку чи спробу втаємничення таких випадків зі сторони учнів чи працівників закладу освіти та про наслідки таких дій.
До 30.08.2024 року - З даним наказом ознайомити всіх працівників ліцею, учнів навчального закладу та їх батьків.
До 10.09.2024 року
- Копію даного наказу розмістити на офіційному сайті ліцею.
Відп. Наталка Габрик, до 10.09.2024 року - Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор ліцею: Іван БЕВЗ
З наказом ознайомлені: Наталка Габрик
Олена Макогін
Оксана Кабалюк
Надія Веренько
Ярослава Пастушенко
Євгеній Хілажов